EAED2202 การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกครั้งที่4 วันพฤหัสบดี ที่ 17 เดือนตุลาคม  พ.ศ.2562 08.30-12.30                                    ความรู้ที่ได้รับ               วันนี้ก่อนเริ่มการเรียนการสอนก็ได้สนทนาก่อนเรียน และอาจารย์ได้เเจกกระดาษ เเผ่นชาร์ต ให้ทำเป็นกลุ่มโดยให้หาคำคล้องจองมาคนละ 1บท อะไรก็ได้เเละเขียนลงเเผ่นชาร์ต ตกเเต่งให้สวยงาม.... กลุ่มของดิฉันเลือกคำคล้องจองแตงโม🍉🍉 ช่วยกันแต่กันเพื่อนอีก2คน ทดลองทำในกระดาษA4 🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉 การประเมินผล การประเมินอาจารย์ อาจารย์ตั้งใจสอน และเดินไปอธิบายให้นักศึกษาแต่ล่ะกลุ่มเป็นกันเองมากค่ะ  และได้อ่านให้ดูก่อนว่าต้องทำยังไง การประเมินตนเอง ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน การประเมินเพื่อน เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนเป็นอย่างดี แ ละ ตั้งใจทำกิจกรรมระหว่างเรี ยน  

บันทึกครั้งที่3 วันพฤหัสบดี ที่ 10 เดือนตุลาคม พ.ศ.2562 08.30-12.30                                    ความรู้ที่ได้รับ                 วันนี้อาจารย์ได้เเจกอุปกรณ์การเรียน เเละได้เเจกกระดาษมอบหมายงานให้ทำ ให้วาดสิ่งที่ตัวเองรักหรือชอบที่สุด เเละดิฉันก็วาดรูปเค้ก เพราะเป็นสิ่งที่ฉันชอบกินและอีกอย่างมันก็คือชื่อฉันด้วย 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 การประเมินผล การประเมินอาจารย์ อาจารย์ตั้งใจสอน และเล่าถึงการสอนที่น่าสนใจมากค่ะแจกสีด้วยใจดีสุดๆ การประเมินตนเอง ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน การประเมินเพื่อน เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนเป็นอย่างดี แ ละ ตั้งใจทำกิจกรรมระหว่างเรียน   

บันทึกครั้งที่2 วันพฤหัสบดี ที่19 เดือนกันยายน  พ.ศ.2562 08.30-12.30                                    ความรู้ที่ได้รับ พัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย 1. ระยะเปะปะ -อายุแรกเกิดถึง 6 เดือน -เด็กจะเปล่งเสียงดังๆเพื่อบอกความต้องการ -ออกเสียง อ้อ-แอ้ -เป็นช่วงที่ดีในการสนับสนุนให้เด็กมีพัฒนาการทางการพูด -เด็กมีสุขภาพดีทั้งกายและใจจะมีพัฒนาการทางภาษาที่ดี 2. ระยะแยกแยะ -อายุ 6 เดือนถึง 1 ปี -สามารถแยกแยะเสียงต่างๆที่ได้ยิน -พอใจที่ได้ส่งเสียง -ถ้าเสียงที่เปล่งออกมาได้รับการตอบสนองทางบวกเด็กก็จะเปล่งเสียงนั้นซ้ำอีก -เด็กจะเลียนเสียงสูงๆต่ำๆตามเสียงคนที่พูดด้วย 3. ระยะเลียนแบบ -อายุ 1-2 ปี -เลียนเสียงต่างๆที่ได้ยิน -พูดย้ำคำซ้ำๆไปมา -ใช้คำศัพท์ได้ 5-20 คำ -ทำตามคำสั่งง่ายๆได้ 4. ระยะขยาย -อายุ 2-4 ปี -อายุ 2 ปี   •เรียกชื่อสิ่งของที่อยู่รอบตัว   •พูดเป็นคำ   •เข้าใจสิ่งที่พูด 2/3 -อายุ 3 ปี   •พูดเป็นป...

บันทึกครั้งที่1  วันพฤหัสบดี ที่12 เดือนกันยายน พ.ศ.2562 08.30-12.30                                    ความรู้ที่ได้รับ         วันนี้ช่วงแรกก็ได้พูดคุยก่อนเข้าเนื้อหาที่เรียน หลังจากนั้นก็ได้เข้าสู่เนื้อหากาารเรียนเริ่งด้วยการร้องเพลงเรียกสติพวกเราก่อน  วิชานี้ไม่เครียดเพราะเป็นวิชาสอนภาษาสำหรับเด็ก  ร้องเพลงกันทั้งวันจ้าวันนี้                                                  แก้ว กะลา ขัน โอ่ง เป่าลูกโป่ง โอ่ง ขัน กะลา แก้ว                                                                เพลงบริหารสมอง ตา หู จมูก จับให้ถูก จับ จมูก ตา หู จั...

บันทึกครั้งที่6 วันพฤหัสบดี ที่ 31 เดือนตุลาคม  พ.ศ.2562 08.30-12.30                                    ความรู้ที่ได้รับ วันนี้อาจารย์ให้สอบสอนร้องเพลง 😍 โดยให้ร้องทั้งหมด 4รอบ   รอบแรกร้องให้ฟังก่อน รอบที่สองร้องแล้วให้เด็กๆร้องตามทีละวรรค รอบที่สามครูและเด็กๆร้องพร้อมกัน และสุดท้ายครูก็ให้เด็กๆช่วยคิดท่าทางประกอบ เพลงและทำไปพร้อมกัน   เพื่อนๆให้ความร่วมมือกันเป็นอย่างมากเลยค่ะ  ทั้งทำท่าประกอบเพื่อนๆจะชอบมากเลยค่ะ 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 การประเมินผล การประเมินอาจารย์ อาจารย์ตั้งใจสอน  อ่านให้ดูเป็นตัวอย่างได้ดี การประเมินตนเอง ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน  และทำตามด้วยความตื่นเต้น การประเมินเพื่อน เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนเป็นอย่างดี แ ละ ตั้งใจทำกิจกรรมระหว่างเรียน   และช่วยกันคิดท่าทางประกอบเพลงด้วยความตั้งใจมาก

บันทึกครั้งที่8  วันพฤหัสบดี ที่21 เดือนพฤศจิกายน  พ.ศ.2562 08.30-12.30                                    ความรู้ที่ได้รับ           วันนี้อาจารย์สาธิตวิธีการสอนเด็กๆหน้าชั้นเรียนใน หน่วย อุปกรณ์กันเเดด ได้ให้เด็กๆสังเกตเเละตอบอุปกรณ์กันเเดดว่ามีอะไรบ้าง เเละได้ให้เด็กๆ ได้ออกไปสวมใส่ อุปกรณ์ต่างๆให้ดู 🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼 การประเมินผล การประเมินอาจารย์ อาจารย์ตั้งใจสอน   อ่านให้ดูเป็นตัวอย่างได้ดี การประเมินตนเอง ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน   การประเมินเพื่อน เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนเป็นอย่างดี แ ละ ตั้งใจทำกิจกรรมระหว่างเรียน